SURYAMALANG.COM, MALANG-Untuk meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) pada siswa, dosen Universitas Negeri Malang (UM) mengimplentasikan media kartu terintegrasi Augmented Reality (AR) pada materi sejarah Dinasti Abbasiyah. Dinasti Abbasiyah adalah salah satu periode penting dalam sejarah Islam.
Namun kompleksitas materi dan kurangnya media pembelajaran interaktif seringkali menimbulkan kesulitan bagi siswa dalam memahaminya. Akibatnya motivasi belajar siswa menjadi rendah. “Kami senang melihat antusiasme siswa meningkat sejak kami menerapkan media kartu terintegrasi AR ini,” jelas Mochammad Rizal Ramadhan MPd, Ketua Pengabdian MPd, Ketua Pengabdian, Senin (24/7/2023).
Kegiatan ini diimplementasikan pada siswa di SMPN 55 Surabaya. Para siswa lebih tertarik untuk belajar tentang ilmuwan Dinasti Abbasiyah karena mendapat pengalaman belajar yang unik dan menyenangkan. “Kami berharap penerapan teknologi ini akan terus memotivasi siswa untuk lebih mendalami materi agama Islam dan sejarah secara keseluruhan,” jawabnya.
Ia berharap penerapan teknologi ini akan terus memotivasi siswa untuk lebih mendalami materi agama Islam dan sejarah secara keseluruhan. Penerapan teknologi AR dalam pembelajaran menjadi langkah maju dalam menciptakan proses belajar yang lebih interaktif dan menarik.
Media kartu terintegrasi AR memungkinkan siswa untuk menggali pengetahuan tentang ilmuwan Dinasti Abbasiyah melalui pengalaman visual yang mendalam. Lewat perangkat genggam, siswa dapat memindai kartu yang terintegrasi dengan smartphone yang merujuk pada biografi, karya, dan prestasi ilmuwan-ilmuwan Dinasti Abbasiyah.
Kepala SMPN 55 Surabaya, Darto MPd menyatakan kegembiraannya atas hasil dari implementasi teknologi terbaru ini. “Kami berharap bahwa penerapan media kartu terintegrasi AR ini akan menjadi langkah awal untuk terus memperkaya metode pembelajaran di sekolah dan meningkatkan prestasi akademik siswa,” kata dia.
Dengan penerapan media kartu terintegrasi AR pada materi Dinasti Abbasiyah, UM berkomitmen dalam memajukan pembelajaran PAI dan teknologi pendidikan. Harapan besarnya adalah metode inovatif ini akan membantu menginspirasi metode pembelajaran baru yang lebih efektif dan menarik di masa depan.